 |
|
 |
 |
 |
���� �� ������������
������
��� ���� ������� ��� �������� ���������� ��������� � ����������
� ������������� �� ������������� �����������:
- ������������� ��� ��������� 3-4 ���� � ���� �� 15 �����
� ������ ���� � ������� 20-30 ����� (�������� ��������
�������);
- �� ����� ������������� ���� ������ ���� �� �����������
���� ������� (� �� ���������), ��� ��������� �����������
������������� �� �������� ���������� �������;
- �� ��������� ����������� � ���������� ���� 15 �
- ���������� ������������� ���������
���� �� ���-�������� ���������� ������� ���������� ����
���������� � � �������� ��������� ���������� ����� ����
�������. ����� �������, � ���������� ������������� �����
(�������� �� �����), ������� �������� �� ����� ��������
�������� �������� ����������� �����������, �.�. �� �������������,
� ���� ����������� � ����������, � ��� ������� �������,
����� ����������� ����� - ������. ��� �������������� ��������
�������, ����������, ������ �����, ������� ��������� ���������
����� ����������� �������������, ��� �� ������� ��������������
������, ���� ���������� ������� ���������� ��� ������������.
������ �� ������� ������������, ��������� � ����������
������ ���� �� ����� 30%. ��� �������������� �������������
����������� �� ���������� ����������� ������ �� ������������
����� ������� ������� �� ���������� ��������� � ������.
���� �� ���������� �������������
����������� ����������� �� ������������ ���������, �������,
��� �� �����, ��������� ������������� ��������. ��� ���������
����� ��� ������������, �.�. ���������� ������������ �
����������� ����������� ����� ��������� � �����, ����������
����-��� ���� � ��� ������� �� �� ����� � ��������� ������������
����������. ����������� ��� ��������� ������ �����������
�����. ����� ����� ���������� �� ����� ���� ���������
����������� � ������������������.
���������
� ������ ����������� ���� ������������� �������������
������ ��� ������ ������ �������������� ������ ���� �����.
������������� ������ ����������� � ������ �� ����� ����;
�� ����� ����� ����������, ������ �������. ����������
������� �� ���������� ���� �������, � ����� �� �������
������� �� �� �����.
���� �� ����������
���� ���� �������� ������������������ ����������. ���
���������� ����� �� ������������� � ���������� ������������
�������� ���� ������� �� ����� 2 ��� � ��� ��������� ���
���������� ��������� ����� ������, �� ���������� ������
��� ����. ��� ����� �� ���������� ����������� ��������,
�� ����������� ������ �� ��������.
|
|
 |
 |
